北京交通大学远程与继续教育学院关于毕业设计（论文）若干问题的规定

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北京交通大学远程与继续教育学院

关于毕业设计（论文）若干问题的规定

一、毕业设计（论文）的目的和任务

毕业设计（论文）是在学员完成专业教学计划的学习后，全面检验学生综合运用所学知识、分析和解决实际问题能力的重要教学环节。

其目的是通过这一实践教学过程，帮助学生巩固所学知识，培养独立分析、解决实际问题的能力，全面提高学生的综合素质。其任务是：通过毕业设计（论文）教学过程（包括题目的选择、资料的查阅、外文资料的翻译、研究方案的制定、具体研究的过程、研究成果的总结、论文的撰写和答辩中的语言表述等）全面提高学生的专业理论水平和工程素质，培养学生的独立解决现场实际问题的工作能力，为进一步搞好本职工作和今后继续学习打下良好的基础。

二、毕业设计（论文）的选题

1.选题应符合专业培养目标和教学要求，使学生能够综合运用所学知识，受到比较全面的训练。

2.紧密结合学生的本职工作，选择与生产、科研任务相结合的题目，切实解决生产实际中存在的问题。

3.题目类型可根据专业特点及指导教师与学生的不同条件选择。可以是科研课题、工程设计、理论分析、实验研究、设备调试、专题论述等形式。

4.题目的难度和工作量要适合学生的知识、能力、相应的实际条件和毕业设计所规定的时间。既要具有一定的水平，又要使学生在规定的期限内经过努力能按时完成，并获得结果。

5.选题应考虑到学生综合能力的培养和训练，给学生以充分发挥和施展才华的空间。原则上一个学生一个题目，大课题也可分成若干个子课题，由若干学生分担完成，但每个学生要对整个课题有全面的了解，且要明确每个学生应独立完成的任务，各有侧重，并有一定的工作量。几个学生不得合搞完全相同且无法分工完成的题目。

三、毕业设计（论文）的指导

1.各专业学院应选派教学水平较高、有一定实践经验的讲师或工程师及以上技术职称的教师或工程技术人员担任毕业设计（论文）的指导工作。

2.教师应认真、及时地下达毕业设计（论文）任务书。任务书的内容包括课题内容、基本要求、重点研究的问题，主要技术指标及其他要说明的问题（如进度要求，应达到的技术经济指标、推荐方案、参考资料等）。

３.指导教师要指导学生独立工作，既不包办代替，也不放任自流。要经常检查进度，发现问题及时解决。

四、毕业设计（论文）的检查

学生接到毕业设计（论文）任务书后即可进入毕业设计阶段。其间，指导教师要进行两次关键性的检查。

１.开题检查

学生根据毕业设计（论文）任务书的要求，经过调研，在充分理解工作目的的基础上，应在2周内写出开题报告，交指导教师检查。检查学生是否已充分理解课题的内容和要求；工作计划是否切实可行；是否具有课题所要求的试验条件等。

开题报告的要点如下：

（１）文献综述：学生根据任务书的要求进行资料的搜集，查阅有关文献，参考书及资料，进行文献综述，说明本课题的重点、难点和特色。

（２）选题的目的和意义：要求学生阐明选择该课题做毕业设计的目的、结果、思路、必要的理论基础，包括该领域国内外研究现状与发展趋势的综述，可行性论证。同时，要明确该课题的边界，拟达到的目标及该课题的现实意义。

（３）研究方案：学生根据任务书的要求及文献综述中所说明的重点、难点，确定为实现设计的目的拟将采用的研究方法、技术手段和实施方案。

（４）进度计划：学生应将设计任务进行科学分解，将分阶段完成的任务进行合理的时间分配，制订出较为现实的进度计划，确定出每个阶段的阶段成果，以便于指导教师的指导与检查。

2.结题验收      

结题验收在设计工作完成后，检查要点为：

　　（１）学生的在工作态度是否认真，行为是否规范；

　　（２）学生的设计图纸是否合格，实验数据是否完备可靠；

　　（３）学生的试验演示操作、试验结果或计算机程序运行结果；

　　（４）学生是否按毕业设计（论文）任务书的要求完成全部工作。

结题验收不合格的学生不允许书写论文，限期整改。

五、毕业设计（论文）的规范要求

    1.毕业论文的组成

    毕业论文由封面、评议意见书、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)开题报告、结题验收、中文摘要、目录、正文、参考文献、附录等组成。

    封 面  由学校统一印制，按要求填写。论文题目一般不超过25个字，要简练准确，可分二行书写；

    评议意见书 由导师填写，装订于指定位置，教师签字后生效；

    开题报告 由学生认真书写，经指导教师签字后的开题报告有效；

    摘 要  中文摘要字数应在400字左右，包括论文题目、论文搞要、关键词(3至5个)。

    目 录  按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括摘要、正文主要层次标题、参考文献、附录等；

    正 文  论文正文包括绪论(或前言、慨述等)、论文主体、结论。工科论文要求符合科技论文格式，正文文字应在12000字以上。

    参考文献 必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的杂志类文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文工作直接相关。

    附 录  含外文复印件及外文译文、有关图纸、计算机源程序，如果安排有毕业实习，需提供毕业实习报告等。

    2.毕业论文的文字打印格式和装订要求

    （１）页面设置为：

页边距：上：2.5cm,下：2cm；左:2.8cm；右：2cm,

纸张：A4；

文档网格：指定行和字符网格；直接输入每行38字，每页30行，

格式—段落—段前段后为0行，行距为单倍行间距

论文左装订。

对字体和字号的要求如下：

题目用一号(分两行书写时用小一号)黑体字；

正文第一层次(章)题序和标题用小二号黑体字，题序和标题之间空两字，不加标点，下同；

正文第二层次(节)题序和标题用小三号黑体字；

正文第三层次(条)题序和标题用四号黑体字；

正文第四层次(款)题序和标题用小四号黑体字；

正文第五层次(项)以下标题和题序与第四层次同。

其余汉字均为宋体小四号，非汉字均为Times New Roman 体。

    （２）论文中所涉及到的全部附图，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号符合国颁标准，手工绘制要用绘图笔，图号标注无误。

    六、毕业设计(论文)的答辩

    1.相关专业学院要组织成立毕业设计(论文)答辩委员会。答辩委员会由5名以上具有高级职称的教师组成，由教学院长担任学院答辩委员会主任。各系设分委会，下设若干答辩小组。答辩小组由不小于5名具有讲师及以上职称的教师组成，但其中至少须有两名具有高级职称。需聘请校外人员担任答辩委员会成员时应由主管院长批准。

    2.学生在规定时间内完成毕业设计(论文)后，首先交指导教师详细评阅，写出评阅意见，向院答辩委员会提出能否参加答辩的意见。学生必须在规定的时间内将毕业论文全部材料和指导教师评阅意见交系答辩分委会。由答辩分委会把材料转给合适的教师审阅，该教师阅后要写出评阅教师意见给出成绩。

    对未按时完成毕业设计(论文)任务或毕业设计(论文)质量太差的学生，答辩委员会(或分委会)可做出不准其答辩的决定。不能参加答辩学生的毕业设计(论文)成绩按不及格处理。

    3.每个学生的答辩时间为10分钟，其中答辩学生自述时间为5分钟，回答提问时间5分钟。

    答辩学生要自述该设计的主要特点、分析和计算的主要依据与结论、设计中的体会和改进意见。在自述中要出示有关报告、图表、数据或实物。重在考核学生的组织与表述能力。

    自述后，答辩小组成员应围绕毕业设计课题内容进行提问。要求答辩学生回答。重在考核学生分析、解决实际问题的能力，以及对基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度。

毕业设计（论文）的成绩评定

1.答辩委员会（或分委会）根据学生完成毕业设计（论文）的质量、答辩情况以及指导教师评阅意见，在答辩后二天内评出成绩，经主管教学院长审核后交我院，向学生公布。

2.毕业设计（论文）的成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定。

为全面训练学生的工程实践能力和业务素质，在工程型、实验研究型优秀论文的评定中，要求在结论之前列出一章或一节，专门进行经济性论证、成本估算、环保分析或资源分析等，否则不能评为优秀论文。

3.毕业设计（论文）的评定依据：

（１）完成毕业设计（论文）任务书要求的情况，以及反映出学生掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能的程度。

（２）毕业设计（论文）中资料的收集和处理情况，所用的实验手段和步骤或调查研究的方法。

（３）毕业设计（论文）中，阐明或论证问题时表明学生所具有的独立思考、钻研分析问题的能力，以及综合运用所学知识解决实际问题的能力和程度。实验或上机操作的动手能力及程度。

（４）论文的意义及学术水平，论述的正确性、条理性和论文的规范性，以及语言、书写、图表的水平。

（５）实验数据是否完整、确切、图纸是否规范。

（６）答辩中回答问题的正确性、思维敏捷程度、知识面宽度及整个设计的创新程度。

（７）设计及答辩中反映出学生的学习态度、学风严谨程度及遵守纪律的情况等。

4.毕业设计（论文）成绩不及格的学生不能毕业，必须重做。重做毕业设计（论文）的学生须重新交纳毕业工作费，重做的毕业设计（论文）题目由指导教师确定。

5．重新撰写论文，参加答辩费用标准

注：1）事先声明申报了论文题目，经指导老师指导，提交纸质论文及缴费的，未能按时参加答辩，试做缺考，下次此流程重新提交。

    2）网上申报论文，在指定时间内申报论文题目，未按时与指导老师提交电子版论文及纸质论文、答辩费的，视为不参加本次答辩。