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《心理卫生与咨询》作业

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发表于 2014-12-12 17:53:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
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《心理卫生与咨询》作业
本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”,由15个选择题组成,每题1分,共15分。第二部分为“主观题部分”,由简答题和论述题组成,共15分。作业总分30分,将作为平时成绩记入课程总成绩。
客观题部分:
一、选择题(每题1分,共15题)
1、伴随着对待精神病人的人道主义改革,19世纪的西方在变态行为的认识研究方面有较大的进展。这种研究大体由两个方向,即(     )
A、精神医学的方向和神经医学的方向               
B、医学的方向和心理学方向         
C、医学的方向和躯体的方向                        
D、躯体的方向和心理的方向
2、对来访者的有关资料保密,不仅是咨询者的道德原则,也涉及到来访者对咨询者的信任,进而影响咨询的成效,(        )
A、但是,对来访者资料保密不是绝对的。               
B、因此,对来访者资料保密是绝对的。
C、因此,对来访者资料保密是重要的。                          
D、但是,对来访者资料保密不是必须的。
3、借助一些短语,或复述来访者谈话中的一两个关键词或语气词,或点头、注视等表情动作来完成的;能表达出对来访者的接受、对所谈的东西感兴趣,并希望不要中断的意思,这种倾听技术叫做(       )
A、复述                            B、情感反映
C、轻微鼓励                        D、概述      
4、在咨询师处理咨访关系的过程中,技巧、特质和态度都起作用,但三者不可分离,互不相干。其中最基本的是(      )
A、真诚                           B、技巧
         
C、特质                              D、态度
5、(        )的自我防御机制,也叫做躯体化
A、合理化                            B、置换
C、转化                              D、投射
6、根据吉利兰德等人的看法,以人为中心疗法的发展大体可分四个阶段,其中第二阶段又称为(       )。
A、经验阶段                          B、当事人中心阶段
C、非指导性治疗阶段                  D、以人为中心治疗阶段
7、艾利斯认为引起情绪、行为失调的是非理性信念,而非理性信念常不以确切的语言形式存在,它是不言明的,它存在与人的“(    )”之中,因此很容易进入意识,影响人的思想活动。
A、潜意识                         B、前意识         
C、无意识                         D、意识
8、对咨询和心理治疗的服务对象而言,咨询与心理治疗有两个层次的帮助功能。其中基础层次是(    )
A、帮助当事人澄清生命价值,明确人生目标                    
B、帮助当事人发展自我
C、帮助当事人克服各种即时的适应困难                       
D、帮助当事人自我实现
9、将来访者的主要言谈、思想予以综合整理,在反馈给来访者,这种倾听技术叫做(    )
A、概述
B、情感反映
C、解释
D、释意
10、咨询师在咨询关系中“做真实的自己”,不特意取悦对方,不因自我防御而掩饰、修饰自己的想法和态度,不文饰、回避自己的失误或短处,这种品质称为(     )
A、真诚           B、自我揭示            C、具体性            D、对峙
11、咨询师的(      )是决定共感理解的基本条件之一,而后者是影响咨询改变的最重要的一个变量。
A、客观性                              B、成熟
C、技能                                D、敏感性
12、一个人带着非理性信念来理解、评价他所知觉到的世界,由于这种思维的非理性的、畸形的,其最终结果导致情绪失调。这类自损思维有糟糕可怕化、不能忍受、包罗一切或过度概括、(       )等四种类型。
A、以偏概全       B、过度理智化      C、强迫思维    D、贬低自我价值
13、将人的主观世界称为“现象场”的是(     )
A、艾利斯                           B、罗杰斯
C、弗洛伊德                          D、巴甫洛夫
14、在咨询过程中,最有影响力的环节是(    )
A、问题探索阶段                      B、治疗/行动阶段
C、方案探讨阶段                      D、评估/结束阶段
15、心理咨询和心理治疗的中国化需要从理论和实践两个方面进行,其中理论方面的核心任务是 (     )
A、认识中国人的国情
B、认识中国人的心理障碍
C、认识中国人的文化                  
D、认识中国人的生活方式
主观题部分:
一、简答题(每题2.5分,共2题)
1、什么是咨询前的心理学诊断 ?
2、作为咨询人员应有怎样的自我概念,应如何把握与处理自己的感情,以达到理解来访者并做好心理咨询的工作?
二、论述题(每题5分,共2题)
1、  在心理咨询时, 咨询者应持有怎样的基本态度 ? 为什么 ?
2、学习至今,请您结合自己的工作实际谈谈心理咨询对儿童心理发展的意义。
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